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中文摘要： 基础教育优秀教师素养在三维要素影响下形成以良好思想道德品质为根基，以过硬学科 功底、突出教学本领、善于综合育人为核心，以较强自主发展能力、良好社会参与性为双翼的特征。探 索“跨学科主题学习”有效教学模式，深化“人工智能+教育”实践，构建跨领域“发展共同体”，搭建宽广 的教师社会实践平台，是提高基础教育优秀教师素养的有效途径。

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